Botoșaniul multicultural, lecția pe care elevii o învață în comunitate – GALERIE FOTO

În intervalul 14-18 noiembrie, în cadrul Săptămânii Educației Globale, un grup de aproximativ 70 de elevi ai Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” a luat parte la un proiect educativ ce și-a propus oferirea unor exemple de bune practici în ceea ce privește conviețuirea armonioasă în cadrul unei comunități multiculturale.

Întrucât modelul a fost servit de însăși comunitatea locală, demersul a fost unul empiric și a pornit de la cunoașterea directă și autentică a diversității umane din cadrul acesteia.

Astfel, participanții au avut oportunitatea de a vizita, de a interacționa și de a asculta poveștile minorităților etnice din Botoșani, direct de la reprezentanții acestora. Rând pe rând, partenerii proiectului –filialele locale ale Uniunii Armenilor, Comunității Evreilor și Comunității Rușilor-Lipoveni, s-au transformat în gazde primitoare care au împărtășit cu generozitate istorisiri interesante legate de trecutul, cultura și rolul interpretat de către reprezentanții acestor comunități în dezvoltarea și evoluția orașului.

Folosindu-se de informațiile dobândite în timpul vizitelor, în ultima activitate a proiectului, elevii au asistat la o dezbatere pe tema necesității menținerii identității culturale naționale pe fondul expansiunii globalizării.

Săptămâna s-a încheiat cu o masă rotundă în cadrul căreia participanții au avut prilejul de a conchide activitățile desfășurate.

Concluzia unanimă a fost aceea că diferențele dintre noi nu ar trebui să servească argumente care să alimenteze disensiuni, ci ar trebui privite asemenea unor oportunități valorificabile în avantajul tuturor.

Astfel, în vremuri în care discuțiile despre război acaparează spații și timpi inexplicabil de mari, elevii Liceului Pedagogic au învățat despre avantajele coabitării într-o lume ce se încrede în pace, toleranță, dialog, diversitate, comuniune.

Cu tineri modelați în spiritul acestor valori, există speranță pentru o lume o mai bună.