Crina Daniela Ștefan este cadru didactic de 10 ani și predă limba franceză la Seminarul Teologic „Sfântul Gheorghe” din municipiul Botoșani.
A făcut parte din seria a doua a celor 20 de profesori interesați de cursul de dezvoltare a creativității și abilităților de viață, accesibil prin programul „CreaFuture - Creative Workforce for Cross-Border Future”, 2 SOFT/1.1/142 finanțat de Uniunea Europeană, Instrumentul European de Vecinătate, prin Programul Operațional Comun România -Ucraina 2014-2020.
Așteptările acestui profesor de la elevii săi sunt îndrăznețe. Și poate că asta este rețeta succesului, să-ți ridici elevii la nivelul cel mai de sus și să aștepți de la ei lucruri mărețe, chiar să schimbe lumea.
Iar o astfel de abordare decurge firesc dintr-o deschidere în relația profesor – elev, din discuții libere ce pot fi aplicate datorită metodelor de predare non-formală. Pentru profesorul Crina Daniela Ștefan, acest curs...
„A fost minunat, în vremurile pe care le trăim, foarte agresive, consider că a fost o gură de oxigen și ne-a oferit oportunitatea de a descoperi metode noi, de a atrage elevii către studiu, prin metode non-formale, elevii se vor descoperi, vor descoperi ce-i bun în jur, în ei și poate vor schimba lumea. Aceasta este impresia cu care am rămas, elevii prin profesori, prin acest curs, vor schimba viitorul. Începând chiar din acest an școlar care e hibrid, e verde, galben... Deci, dincolo de această perdea de ceață, venim noi, profesorii, cu aceste metode de predare non-formală și spargem ceața și aducem lumină”,
Crina Daniela Ștefan, prof. lb. franceză Seminarul Teologic „Sfântul Gheorghe”.
.JPG)
Multe dintre aceste metode non-formale erau cât de cât cunoscute, însă prin cursul CreaFuture acesta au fost teoretizate, fiind descoperite noi trăsături. Iar elevii...
„Adoră aceste metode, mai ales într-o lume puternic tehnologizată, noi suntem profesori care venim din zona alfanumeric, venim cu catalog și cu carte. Ei sunt obișnuiți altfel, cu imagini, cu jocuri. Și pe noi, aceste metode ne ajută să vorbim pe limba lor. În felul acesta ne ajută, să ne exprimăm noi, pe limba lor”,
Crina Daniela Ștefan, prof. lb. franceză Seminarul Teologic „Sfântul Gheorghe”.
.JPG)
Despre non-formal se discută. Și s-a auzit mai mult în ultimul deceniu. Însă, încă nu este o metodă cu aplicabilitate generală, în toate unitățile de învățământ.
„Cred că a fost dintotdeauna, dar mai puternic în ultimii 10 ani cred, odată cu apariția internetului, a tehnologiei, când a fost de pus în aplicare și de căutat informații. Atunci spun eu, de când a început internetul să fie accesibil”,
Crina Daniela Ștefan, prof. lb. franceză Seminarul Teologic „Sfântul Gheorghe”.
În lipsa acestor metode de educație non-formală, profesorilor nu le rămâne decât să apeleze...
„La imaginație, atât. La imaginație, la a apela la personalitatea lor, dacă nu ar exista, asta am fi făcut, profesori cu imaginație, asta e o caracteristică a profesorilor, să aibă imaginație, să fie creativi, să rupă monotonia. Toate disciplinele sunt tratate cu seriozitate, dar aducând aceste metode non formale din când în când, îi scoatem din zona de confort și chiar îi determinăm să fie mai interesați și să-și găsească o meserie, o pasiune”,
Crina Daniela Ștefan, prof. lb. franceză Seminarul Teologic „Sfântul Gheorghe”.
„CreaFuture - Creative Workforce for Cross-Border Future”, 2 SOFT/1.1/142 este finanțat de Uniunea Europeană, Instrumentul European de Vecinătate, prin Programul Operațional Comun România -Ucraina 2014-2020.
Proiectul „CreaFuture - Creative Workforce for Cross-Border Future”, este implementat la Botoșani de Asociația B-Right Media și partenerii Casa Corpului Didactic Botoșani, Centrul Bucovinean de Artă pentru Conservarea şi Promovarea Culturii Tradiţionale Româneşti Cernăuţi și Liceul de Arta nr. 5 din Cernăuți.
DESCARCĂ APLICAȚIA BOTOȘĂNEANUL PENTRU MOBIL:
