Veşti bune pentru conducătorii auto, senatul a aprobat luni un nou proiect de lege.
Senatul a aprobat, ieri, un proiect de lege care prevede că șoferii pot cere anularea a două puncte de penalizare în urma vizionării unor materiale educative despre urmările grave ale neatenţiei în trafic sau ale unui comportament neadecvat la volan.
„În cazul aplicării a două puncte de penalizare, altele decât cele două premergătoare suspendării permisului de conducere, titularul acestuia poate cere anularea acestor două puncte în urma prezentării dovezii faptului că a participat la vizionarea unui film educativ, realizat de Poliţia Română, despre efectele nerespectării regulilor în trafic. Conducătorul auto poate face această solicitare o singură dată într-un interval de şase luni. Vizionarea acestor filme educative din domeniul siguranţei rutiere se va face în structurile şi la partenerii aprobaţi de Poliţia Română, cu drept de eliberare a dovezii de participare la vizionare”, se arată într-un amendament la proiectul iniţiat de senatorul PNL Mario-Ovidiu Oprea.
Potrivit inițiatorului, această măsură este o practică întâlnită şi în alte state, cu rezultate pozitive în ceea ce priveşte corectarea voluntară a unor acţiuni greşite la volan.
„Pedepsirea încălcării Codului rutier este astfel dublată de educaţie rutieră şi conştientizarea pericolului pe care îl constituie comportamentul greşit la volan”, se arată în expunerea de motive, citată de hotnews.
Potrivit proiectului, suspendarea permisului pentru posesorii cu o vechime mai mică de un an se va face la cumularea a 12 puncte, față de 15 cum este în cazul celorlalți șoferi.
„De o importanță covârșitoare este înțelegerea responsabilității enorme pe care o avem în calitate de conducători auto, chiar de la bun început”, motivează Oprea reducerea numărului de puncte pentru șoferii începători.
Proiectul a fost aprobat cu 85 de voturi „pentru” și două abțineri.
Senatul a fost prima cameră sesizată, forul decizional fiind Camera Deputaților.
DESCARCÃ APLICATIA BOTOSÃNEANUL PENTRU MOBIL:
