Astfel, din cei 4.390 de elevi din clasa a VIII-a, 2.524 au avut media cuprinsă între 1 - 4,99. Nu a fost nicio medie de 10, în schimb 10 elevi au obținut la matematica nota maximă.   

În ceea ce îi privește pe elevii de la clasa a VII-a, din cei 4.292 prezenți, 2.427 au obținut media între 1 - 4,99. De asemenea, nu a fost nicio medie de zece, însă cu toate acestea opt elevi au reușit să ia nota zece la matematică.

Șeful educației botoșănene a ținut să transmită un mesaj privitor la acest subiect, pe care îl redăm mai jos.

Consider simularea examenelor naționale un exercițiu util atât pentru profesorii implicați în comisii, cât și pentru elevii care susțin aceste probe. A fost util pentru noi, profesorii, fiindcă ne-a ajutat să identificăm, înaintea examenelor propriu-zise, eventualele erori de organizare sau disfuncțiuni tehnice, în vederea corectării acestora și, de asemenea, consider că a fost util și pentru elevi atât ca exercițiu intelectual, cât și ca experiență înaintea probelor care urmează a fi susținute în vară. Procentul de 42,51%  obținut de elevii claselor a VIII-a, cu aproape 6 procente mai mare față de cel obținut în anul 2018 (36,76%),demonstrează, din punctul meu de vedere, o conștientizare a elevilor și o implicare mai responsabilă a acestora. Notele obținute la simulare nu se vor contesta și nu se vor trece în catalog. În situațiile în care se dorește consemnarea acestora în catalog, acest lucru se poate face în baza unei cereri scrise depuse de cei interesați.Rezultatele obținute la aceste simulări vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral în vederea adoptării unor măsuri adecvate, scopul principal fiind îmbunătățirea performanțelor școlare.

Gabriel Hârtie, inspector școlar general IȘJ

DESCARCĂ APLICATIA BOTOSĂNEANUL PENTRU MOBIL: